Quién soy y a qué me dedico
Hola, soy Rosa Orgaz Caldas.
Tras una crisis vivencial/personal donde me vi inmersa "normalizando conductas de abandono, abuso y rechazo", decidí buscar ayuda para comenzar mi propio proceso terapéutico.
Quiero agradecer de corazón a dos grandes mujeres, que supieron acompañar y alumbrar mis pasos, (cada una en su debido tiempo) "en el camino de vuelta a mí".
Dicho acompañamiento, junto con mi tesón y trabajo personal, crearon la combinación perfecta, para ahora poder decir con firmeza que logré alcanzar plena consciencia y desde ahí, encontrar ese equilibrio y bienestar, consiguiendo por tanto recobrar la confianza en mi misma.
Tras más de 20 años de andadura por el mundo terapéutico, me han servido para sentir en lo más profundo de mi, cual es mi propósito de vida:
Ponerme al servicio en el Acompañamiento Terapéutico de personas que debido a circunstancias personales, experimentan crisis o dificultades emocionales en cualquier aspecto de sus vidas, así como a aquellas que buscan iniciar un proceso de crecimiento personal o requieren de apoyo y escucha, desde la amabilidad, el respeto, el cuidado y a su ritmo, ofreciendo un entorno seguro y libre de juicios.
Soy madre de una adolescente y tras divorciarme, aproveché ese impulso y compromiso conmigo misma, para comenzar mi formación como Terapeuta Humanista Gestalt (IPETG Bilbao), capacitándome en el Acompañamiento Terapéutico de personas, para poder ofrecer sesiones presenciales, individuales, grupales y on-line.
El cambio externo que verás/verán de tí, será el resultado de un proceso interno.
MIS FORMACIONES
Formación TERAPEUTA GESTALT
Primer año.
Incide de manera especial en los aspectos vivenciales de los participantes en lo que es la Gestalt, la Bioenergética y la Dinámica Grupal:
Bases teóricas y filosóficas de la Gestalt.
Entrenamiento a la escucha.
Conciencia y energía
Presencia en el presente. Darse cuenta en el aquí y el ahora.
Polaridades e integración
La fuerza de lo inconcluso.
Maduración, autoasistencia y autoapoyo.
El cuerpo una escultura existencial.
Análisis y comprensión de los guiones vitales.
Estructuración del carácter. Bioenergética y tipologías caracterológicas.
Conocimiento del cuerpo.
Respiración y pulsación vital.
Arraigamiento e integración sensoriomotriz.
Dinámica Grupal: modelos teóricos, fenómenos grupales, fases.
Segundo año.
Sin olvidar los aspectos vivenciales, se abordará en este año:
La vertiente «dialogal» de la terapia gestalt.
Los vínculos, los apegos y el encuentro fértil.
De las capas de la neurosis en dirección a lo más genuino.
La dinámica polar de la vida.
Los mecanismos de defensa.
Sueños y Visión y abordaje.
El lenguaje no verbal.
El espectro de la percepción y la escucha global integradora.
Sintonización con los diversos planos del ser (ámbito somático, energético, emocional, ideacional).
Sintonización con el lenguaje emocional. El diccionario de los sentimientos.
Entrenamiento de la escucha II. Los niveles de empatía.
El darse cuenta II. La conciencia integradora.
Dinámica grupal Il. Fases y fenomenología grupal.
Tercer año.
Hace especial hincapié en la labor como terapeuta conduciendo y supervisando trabajos individuales y grupales. Así mismo, se trabajará:
Gestalt existencial.
Fenomenología y percepción de la experiencia inmediata.
Transparencia.
La transparencia y el flujo de la conciencia.
La actitud en la terapia gestalt. El terapeuta como «herramienta».
La práctica terapéutica, el encuentro y la percepción de los fenómenos.
Trabajo con las emociones. Abordaje corporal bioenergético.
Supervisión individual y grupal.
Dinámica grupal III.
Curso Grupal
"Renacer de las Heridas"
La Herencia Transgeneracional y familiar y su influencia en nuestras vidas.
El origen de la vida. Nuestra llegada al mundo.
Creencias Limitantes, Condicionamientos e Introyectos.
Emociones reprimidas y necesidades no atendidas en infancia.
Heridas de Infancia. Sanar al niño/a interior herido/a.
Nuestras partes aceptadas y nuestras partes rechazadas; La máscara y la sombra.
La sombra: el «Yo desautorizado».
Mecanismos de Autoprotección y Supervivencia desarrollados en infancia.
Los puntos ciegos.
Polaridades, trabajo de partes e integración.
Abuso, límites y autocuidado.
Conciencia corporal. Conocer y cuidar el cuerpo, nuestro templo sagrado.
La relación conmigo y con el /la otro/a; espejos y proyecciones.
La comunicación interna y externa.
La relación de pareja, sexualidad y placer.
El Don de la herida, desarrollo del talento resiliente.
Espiritualidad, Sentido Vital, Dones y Propósito de vida.
